日常生活中，家长普遍地重视孩子的学习，而不重视孩子的心理感受，可以说，相当程度上忽视了孩子的内心感受。总认为孩子做得好，是应该的，没必要表扬，做得不好了，就该批评一下，有时家长还不顾及场合。

幼儿期的孩子，特别是三四岁的孩子普遍存在一种独特的心理现象——泛灵心理。子的这种泛灵心理，对我们的家庭教育有积极作用，同时，也是个巨大的挑战。年轻父母该采取什么样的对策呢?

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