当孩子大了，他需要的可能不只是“性知识”，父母回答孩子“性”问题的态度与技巧，更传递了关于性的价值。聪明的父母不但不会回避孩子的问题，还能够从问题出发，给他健康的性教育。

“阴茎进到阴道是什么感觉？”男孩问。“儿子，拿起你的食指，放进嘴巴里含着。就这种感觉。”爸爸这样回答。这是友缘基金会执行长廖清碧儿子在国小五年级发生的事，这个男孩现在已经二十八岁。就算是两、三岁小孩，也可能对性充满好奇，“我们都直截了当，就像一般知识回答他，”廖清碧说。

但是当孩子更大，他需要的可能不只是“性知识”，父母回答孩子“性”问题的态度与技巧，更传递了关于性的价值。聪明的父母不但不会回避孩子的问题，还能够从问题出发，给他健康的性教育。这厢整理出父母最常遇到关于性教育的十个情境，让你和孩子谈“性”不脸红。

■ 幼儿、小学阶段

□ 当孩子问爸妈，我是怎么来的？

对于三、四岁的小孩，只要告诉他“从妈妈的肚子里出来的”，就够了。如果他年纪大一点，想知道更多，告诉他，爸爸妈妈相爱所以结婚。这时候爸爸的精子和妈妈的卵子会结合，然后就在妈妈的身体里面长大，那就是你，等你在妈妈肚子里长到够大后，就出来了。

□ 孩子对性器官好奇，甚至会玩自己的性器官，怎么办？

四岁前的性教育着重在认识身体。告诉孩子男女身体的差异，就像介绍耳朵、鼻子一样，教他认识自己的性器官；女生至少知道阴部和阴道，男生则应该学会阴茎和睪丸。如果他玩弄性器官，跟他分享：“那摸起来很舒服，大家都会这样。”他反而不会瞎担心，也不会将此举视为罪恶。

六岁以下孩子摸自己的性器官是很正常的行为，原因可能是无聊或寻求愉悦。此时父母不需要大惊小怪或制止，忽略这个行为或陪他玩游戏转移注意力是比较好的方式，行为会随着年龄增长而减少。但是当家里发生重大事件、父母感情不睦、被成人恶狠狠对待、有压力、紧张，孩子也会频繁玩弄性器官。要改善行为，就必须消除孩子的压力来源。

如果这个行为是在公开场合发生，可能要想一想那场合是不是根本不适合孩子？他因为很无聊，所以想吸引大人注意。这时也不要教训他，带孩子出去走走，或想个有趣的游戏转移注意力。

□ 当孩子看到电视或电影上的亲密行为画面，怎么办？

此时父母不需要转台或闪躲。如果小孩对此画面好奇，父母可以主动问他：“你知道他们在干嘛吗？”年纪更大一点的孩子甚至可以跟他讨论：喜欢对方就可以这样做吗？对方不喜欢怎么办？喜欢一个人还有什么表达方式？

有时候，孩子会因为电视中的亲密行为而有生理反应，让他知道这是受外界刺激的正常生理现象。四、五年级之后，甚至可以跟他讨论：“勃起了怎么办？”让孩子学着掌握自己的身体反应。

□ 当孩子看到动物交配画面，问它们在做什么？

告诉孩子：“它们在交配。”交配是要繁衍下一代，动植物都会有。如果孩子很感兴趣，不妨和他一起查资料、看书，研究生物如何繁衍下一代。廖清碧提醒，父母不需要知道所有知识，重点是能够保持开放的心，以及和孩子一起学习探索的热情。

□ 当孩子班上小朋友喜欢掀人家裙子、偷看人家换衣服或触碰别人身体时？

当孩子有性好奇，或喜欢对方却不敢说，只好用逗弄的方式表达。父母可以藉由这事件来教孩子尊重。先教孩子身体自主权，问问他：“身体哪些地方被别人碰到会不舒服？”接着教​​他如何保护自己，和孩子讨论：“有人掀我裙子怎么办？”“他讲话时，脸靠得我好近好近，我觉得很不舒服，怎么办？”