放暑假了，孩子们乐翻了天。爸爸为孩子精心准备了家庭旅行，享受家人一起的愉快时光。可是，假期除了愉快的玩耍，还有个如影随形的小伙伴——暑假作业。这可不是那么好合作的小伙伴。孩子的暑假作业可能是（这是）爸妈最头痛的问题之一。很多小孩子在写作业的过程中拖拖拉拉及不喜欢作业的问题，如何来应对呢？接下来会教一些教练技术，希望对大家有所启发。

   Tips1：角色互换

让孩子扮演老师的角色是帮助孩子建立学习兴趣及完成一些作业的非常有效的方法，特别适合3-12岁的小朋友。

（1）家长以学生的角色与孩子交流，例如可以说：

l 老师，关于7的写法我还不明白，您能再讲一遍吗？

l 老师，您说的萝卜是什么意思？

l 小白兔是从哪里来的？

这样的好处是可以通过不断地提问加强孩子对知识的理解。

（2）鼓励孩子讲得真好，例如，你可以说：

l 老师你讲的太好了！

l 我都学会了，谢谢老师！

l 老师你还可以讲哪些课程？

（3）积极扮演好学生的角色，包括坐姿、回答问题等。

    Tips2：鼓励与辅导技巧

过度的支持及缺乏支持都会降低孩子学习的积极性。如果父母流露出孩子不能自己独立完成作业的心理暗示，就可能导致孩子失去自信、变得狂躁或者消极懈怠。如果父母给予过多帮助，孩子会觉得自己在作弊，不配得到老师给作业打出的分数，因此家长作为教练，把握好给孩子支持的度是非常重要的。在陪伴孩子学习的过程中，家长需要做到以下几点：

1、 发现困难

通过察言观色发现孩子出现的困难，主要的行为有皱眉头、咬笔杆、翻资料、停下来等。

2、 暗示辅导

你可以运用教练技术，用以下三个问题暗示辅导:

Q1：“宝贝，似乎发现你在作业中遇到了问题，需要爸爸帮助吗？

Q2：你遇到的具体问题是什么呢？

Q3：这个问题可能与那个知识点有关？

3、 实操演示

演示的目的不仅仅是解决问题，更重要的是引导孩子善于发现问题。不妨可以尝试这样说：“爸爸觉得解决这个问题的思路是这样的，你看一下爸爸解决问题的思路与你的思路有哪些不同？”

4、 鼓励完成

你可以说：“宝贝，看来你已经完全明白了怎么解决这个问题，跟爸爸对掌庆祝一下。”这个过程不仅让孩子找到了解决问题的方法，更培养了孩子的成就感。

    Tips3：学习动力转移法

在辅导孩子完成作业时，家长要区分孩子是不会做还是不愿意做，这一点非常重要。杜比克大学心理学和神经学教授哈里斯.库珀说：“父母只应该在孩子主动要求时给予建议或帮助，如果孩子不愿做作业或变得焦躁不安，父母应该让孩子休息一下。”

如何提升孩子的学习兴趣呢？创造良好的学习体验是非常重要的，因此在辅导孩子做作业时有七个要素需要注意：

l 提供一个安静的学习场所；

l 准备具有正面效果的学习素材；

l 用亲身体验或素材向孩子说明和演示如何克服困难；

l 解释学习能在生活中的作用；

l 鼓励、鼓励、再鼓励；

l 以身作则，少看电视多看书；

l 陪伴孩子完成作业。

    Tips4：图示化与可视化

对于孩子成长中的很多学习，单从“说”是很难有效地让孩子完全明白“为什么”的，并且记忆效果也不佳。教育孩子时用实物、图例往往更适合。它能够知识建立在理解的基础上，容易产生长期记忆，并能让孩子体验到学习的乐趣。

例如在带小朋友外出的时候，可以将类似的图标拍下来，用来给孩子说明是非常有趣及好玩的。又如，在进行两位数数字教学的时候，可以用游戏的形式。“兄弟俩比高低”就是个不错的游戏，试想一下，当积木的高度到了99块的时候，这是令人兴奋的的结果。这个游戏不仅可以培养孩子对于数字的敏感、记忆及比较，更可以培养孩子的成就感及为了目标锲而不舍的精神，这比任何的说教都有意义。

    Tips5：用同理心安抚情绪

或许你会碰到这种情况，孩子大哭起来说：“我不想做作业了” 这时候父母切忌批评孩子。过多的批评只能让孩子更加讨厌学习，在叛逆期的孩子尤为突出，遇到这种问题的时候，同理心是一种非常有效的方法。你可以说：“宝贝，爸爸知道你现在不想做作业了，你想玩点什么呢？ ”随后，你可以与孩子一起玩拼图游戏，如果游戏中能发现一些与作业有关的知识点就会更棒了。当然，这对家长也是一个挑战。

所以，在辅导孩子作业的时候，不仅要充分做好环境及心理准备，同时还要能及时区分能力还是意愿问题，并能妥善处理情绪问题。理想的辅导方式不仅可以帮助孩子成绩进步，更重要的是在这个过程能够较好地培养孩子的性格及性情，这一点比学习成绩更重要。

与此同时，也号召爸爸们能多些时间陪孩子，因为从幼儿园到小学是孩子成长的关键时期，大部分孩子都常与妈妈及女性老师在一起，因此父亲的品格对孩子的影响比较少。成为一名超级奶爸，你收获的不仅是一份亲情，更是很多关于自己的成长。