钟南山院士的少年经历：你想要一个撒谎的孩子还是诚实的孩子?

钟南山,中国工程院院士,广州呼吸疾病研究所所长,2003年非典,他从一个专家成为一位公知,一位敢讲真话的公知。

2003年非典,当北京专家和央视通过纸媒和视媒,发布病源是衣原体以及疫情已经得到控制的新闻。《南方日报》顶着压力发出不同声音,钟南山掷地有声:病源不是衣原体,病源不明,而且疫情没有得到控制,还处于爬坡阶段。一个敢讲真话的公知!

2020年新型冠状病毒,84岁的钟南山赶赴疫源地武汉,曾经在北京医学院就读的他,同时还是刷新全运会的专业运动员,84岁的他硬朗风采,有了钟南山和2003年的经验积累,这一次民众不会那么恐慌了。

中央10套《大家》栏目,钟南山接受采访时说到一件事情。他说小时候顽皮,中饭在学校,但他没有交钱到学校,而是买零食。

被父母发现之后,他以为大难临头,但身为医学专家和广州某医院院长的父亲,没有责骂而是问他,“南山,你好好想想这个事你做得对不对?”他思考的结果是:说实话、做实事。

为什么钟南山敢于讲真话?因为这一件事情,一件看似错误的事情,父亲没有让他面临不可承担的后果,被打骂被责难的后果。

一个6岁男孩的妈妈接到老师的电话说,孩子拿铅笔刺伤了另一个男孩的下眼睑部位,妈妈马上去学校陪同那个男孩的家长去医院,处理好伤口。

如果你是这位妈妈,回家以后怎样对待孩子?不分青红皂白打他一顿、骂他一顿?那么,他以后在学校发生什么事,就不会对家长说实话,就会撒谎。撒谎的心理动机是什么?撒谎是一种自我保护的本能,因为他不能承担说真话的后果,挨打挨骂的后果。所以他就说谎掩盖实情。

合适的做法是:

在学校不要训斥孩子,先处理那个孩子的伤情。回家后,和颜悦色地问孩子事情发生的经过。孩子说,他们当时在画画,男孩子之间打打闹闹,他竖起铅笔乱比划,那个男孩一下凑过来,刺到了笔尖。

问孩子,这样的事情以后怎样可以避免再次发生?如果孩子能回答说只要不把笔尖竖起来就不会刺到人,说明他明白了怎样预防。如果他不能回答,再问如果笔尖是往下的,会不会刺到人?孩子肯定会说不会刺到人。

那么得出的结论是:笔尖朝上可能会误刺到人,笔尖朝下则不会。再告诉孩子,身体的要害部位眼睛和下-体是万万不可伤到的。

这样的方式处理突发事件,让孩子学会了怎样理性处理事件以及怎样预防伤害事件的发生。他无意或有意地做了坏事,没有挨打挨骂,没有可怕的后果需要承担,所以不管发生了什么事情,他都乐意和家长说,他会成为一个诚实的孩子。

我女儿小学三年级转学,因为苏教版和人教版教材版本的不同,她和我说过,她没有学过二位数的除法,到这边就要学习三位数的除法,她弄不懂怎样列竖式,我当时没有引起重视。

有一天她回来,带着哭腔委屈地对我说,“妈妈,老师拿尺子打我了……”一看孩子的手臂,手臂上一道尺子的红印,我当时很气愤说,“这老师怎么当的?!凭什么打孩子?不会做题不可以好好地教吗?为什么要打孩子?”

后来听女儿说,这个数学老师是一个男老师,脾气暴躁,班级好多学生都被他用尺子打过。我虽然没有去和老师质问和理论,但我对待这件事情的态度,全然是站在孩子这边的,她感受到了妈妈在她背后的支撑力量。

试想想,有多少孩子在学校被欺负了,不敢回家告知父母,因为他们害怕父母又一次的打骂,第二次的再伤害。

我女儿是一个诚实的孩子,好的坏的都能说,是因为我一贯开明民主的态度,她不害怕承担说真话的后果。收到男生的礼物和情书都能给我分享。

为人父母者,你真的需要有一颗学习和成长的心。如果你只能听到孩子说好的,不能听到孩子不好的事情,他所有的挫折和困难,只能一个人默默承受和隐忍,或许当他抑郁症、强迫症到了自杀的程度,或者已经自杀成功,你才会知道。

父母不要宠爱或溺爱孩子,不要爱过度,适度的关爱,同时在孩子遇到困难时,父母必定稳稳地站在他的身后,给他一个强而有力的支撑力量。