沟通障碍的导火线

1、命令，指挥，支配

许多父母为求快速达成预期的想望，常以父母的权威去命令孩子行动。单向沟通而非双向沟通。一昧要求孩子绝对服从且不听孩子说出自身感受及困难。例如孩子表示不想吃饭时，父母的语气常是：“我要你吃你就吃!不要啰嗦!”“现在就给我吃，一定要吃完!”，孩子虽然暂时屈服于父母的威权之下，但是也关闭了沟通之门。常常看到许多父母因孩子很听话而沾沾自喜，父母说一孩子不敢说二，却不知道孩子很可能已悄悄为自己开辟了一条暗道，躲避父母的威权，乃至于误入歧途，这对于现代追求速效的忙碌父母是一大警惕。

2、警告，威胁

“你不听话的话，给我试试看!”“不去洗碗的话，今天就不让你看电视了!”这是警告威胁的语气。威胁孩子， 说狠话“再说就打断你的腿。”“你死在外面，不要再回来!”以此强势的手段处理，会和上一种方式一样，短期或表面上虽看到孩子的服从，却逐渐失去孩子的心。

3、批评，斥责

在时间紧迫的情形下，父母常常会因为孩子不符合期待而动怒，斥责孩子：“你怎麼动作那麼慢，皮在养了是不是”或是不尊重孩子，不给孩子台阶下，批评他：“看看你这样子，全身都让我看不顺眼!”。辱骂：“死孩子，生了你，真是祖宗八代倒了楣!”父母宣泄怒气的无心话语，会让孩子更挫折，甚至引起孩子情绪上的反弹。

4、讥讽，挖苦，羞辱

当孩子的表现不符合期望时，有时候父母会一时冲动，以讥讽，挖苦，羞辱的语气来表达失望，像是责骂，羞辱孩子是“畜生，废物，人渣，没用”，“我就知道你天生就是笨头笨脑，不是读书的料!”嘲讽“上次三科不及格，这次四科不及格，下次就可想而知了!”甚至指桑骂槐：“和你爸爸一样，做不了什麼大事!”一句无心的话，损伤了孩子的自尊心，也使他失去努力的动力。

5、盘问，审问

对孩子怀有成见或敌意。“又在骗我了，又再找借口了!”父母以严厉的口气，像是审问犯人一般：“你是不是在学校做了什麼坏事，为什麼不去上学。”这样的话常见於紧张型的父母。过量的询问：“你出去干嘛，和谁在一起，在一起做什麼，干嘛不待在家里？”不适当的询问：“你那同学阿财，又来找你借作业了，他妈妈跟人家跑了是不是？”因担心而脱口而出的盘问，常让孩子自认为自己在父母心中就是负面的形象或对父母起反感，因而受挫，放弃沟通的想望。

6、训诫，教条，矛盾

这是传统父母表达望子成龙的心情，急於向孩子说教的方式：“当一个学生就是要上学，难道你不知道吗？”虽然这是父母在表达关心，但是教条式的说词，并无法妥贴安抚孩子当下不想上学的心境，甚至会激起孩子的不耐与反感，无法解决问题。甚至有些父母很矛盾：买电动玩具给孩子，然而孩子玩却骂他。

7、否定，拒绝，疏离

拒绝孩子：“你的事我不管!”；疏离：对孩子漠不关心。或者把孩子当孩子看，未能尊重孩子也是完整的个体，常会使用这样的否定回应：“不要再说了!都是藉口!每次就是会有一大堆瞎掰的理由!”关闭了与孩子深入互动的管道，当孩子不断被父母否定，他也就与父母越来越疏远了。

8、比较

“你看看隔壁的小明那麼乖，要多和人家学学，不要每次都让妈妈没面子。”父母希望鼓励孩子，却使孩子在比较中不断失去了自信心，反而自甘堕落。

9、自以为是

主观强的父母在孩子遇到状况时，总是自做主张为孩子下定论：“你一定是功课没写完还是和别人打架了，才不敢去上学了，是不是？”让孩子觉得百口莫辩，有口难言，或觉得挫折，不被了解，而懒得理父母。

10、讨债

父母把所有的委屈一股脑儿向孩子宣泄：“我辛辛苦苦赚钱是为了什麼，怎麼生出你这种不长进的孩子。”孩子将同时背负自己的与父母的压力，一旦爆发将更不可收拾。

以上是家庭常见的产生障碍的沟通方式。在这样的沟通模式下，孩子会不肯开口说话，因为他可能习惯做一个“有耳无嘴”的角色：

多一事不如少一事，怕惹事；

挫败感，过去与父母或家人沟通失败的经验太多；

保护某人，怕伤及他人；

不相信沟通会有结果；

新时代的父母必须放下以往单一价值观的思考模式，尝试以下新的沟通方式来了解孩子的心结，亲子共同思考，激荡，找出解决问题的最佳途径。（来源于百度文库）