幼小衔接：孩子容易面临的心理挑战
孩子容易面临六大断层：
一、关系人的断层：
幼儿园老师（第二母亲）→小学老师（要求严格、成绩期望高）
二、学习方式的断层：
自由游戏、探索学习→科目式的学习
三、行为规范的断层：
感性→理性、规则
四、社会结构的断层：
告别旧伴→结交新朋友、重新确定自己在集体中的位置
五、期望水平的断层：
身心健康→关注成绩和表现
六、学习环境的断层：
以活动为主线→以课时为主线
孩子容易出现的问题：
1、“恋园”
2、“小一问题”：一年级小学生不能按教师要求坐在座位上听老师讲课, 如上课时经常在教室内随意走动, 甚至走出教室之外; 不能也不会集体行动, 如集体活动时不能按时到达、不能按老师的要求统一行动; 不能忍耐、不会解决同伴之间的纠纷, 如遇到同伴之间产生矛盾时只会哭、打架、逃避; 以自我为中心、不懂也不愿与别人合作等等。
应对方式：
