孩子学习动力问题，乃家长们关注的重点。不少家长表示，用了很多“威逼利诱”，却总是提不起孩子学习的兴趣，不知如何是好。心理学家认为每个人生来就有着自发的动力，会往更好的地方努力成长——这就是内驱力。我们不妨从以下三个维度思考，如何培养孩子的学习内驱力。

自主感

  给孩子学习的自主权，是唤醒他内驱力最基本的条件。作为父母，我们需要把学习的责任转交给孩子，我们可以引导和提醒，但不能过度的干预和监督。例如在选择兴趣班时，尊重孩子的建议，选择其感兴趣的，而不是我们认为“值得的”。在生活上，也可以多给孩子一些选择权，鼓励其独立自主完成，获取自主感。

情感联结

  当一种活动总是发生在舒适、亲密的氛围中，并且能体会到尊重、支持与爱时，我们会越来越喜欢这样的活动，获得充分的内驱力，学习也不例外。为什么提倡家长带着小孩做亲子阅读呢？那是因为亲子共读时，孩子可以依偎在你的身旁，感受到你全身心的陪伴。往后孩子想到读书，就会有温暖的感受，拥有想要读书的欲望。

胜任感

  当孩子擅长一件事时，正向反馈会不断激励着ta的自信心，让ta越来越想做这件事。家长可以尝试对孩子任务的难易度进行适度的调整，例如拆解任务，让其一步步挑战。这样孩子能通过努力获得成功，体会到胜任感；又能带一点新奇，鼓舞ta不断接受新的挑战。