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家长应该介入孩子间的“矛盾”吗

理解孩子的磨蹭

给孩子一些时间自己去成长，去思考，这比什么都重要。

如何对待“敏感的孩子”

一个小玩笑对成年人肯定不算什么，对一些孩子来说也无所谓，可是对那些敏感性比较强的孩子就有可能造成深深的伤害。

3-6岁幼儿的学习观和学习特点

一名称职的幼儿教师，应该具备将教育理论知识转化为具体教学技能的创造能力和及时调整的教学机智。这才是我们应该努力追求和培养的教师素质，这也是教师教育追求的目标。

格赛尔关于儿童学习的理论